สิงคโปร์: ไม่กี่วันที่ผ่านมา Ong Ye Kung รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการกล่าวว่ารูปแบบการให้คะแนนการสอบออกจากโรงเรียนประถมศึกษา (PSLE) ใหม่อาจไม่ใช่สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยของเกรด แต่เป็นส่วนหนึ่งของ “การปฏิรูปที่สำคัญ” ของทั้งระบบ ระบบการศึกษาที่จะบรรลุเป้าหมายนี้เขากำลังพูดเพื่อตอบข้อกังวลของผู้ปกครองว่ารูปแบบการให้คะแนนใหม่ นี้ ดูเหมือนจะไม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ เนื่องจากนักเรียนจะยังคงถูก
จัดเรียงและแยกความแตกต่างตามผลการสอบของพวกเขา
ระบบการศึกษาพัฒนาไปเร็วเพียงพอเพื่อเตรียมความพร้อมให้กับนักเรียนของเราในอนาคตหรือไม่?
การปฏิรูปแบบกวาดล้างถูกนำมาใช้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
กระทรวงศึกษาธิการได้ริเริ่มการปฏิรูประบบการศึกษาหลายครั้งในช่วงสองทศวรรษที่ผ่านมา โดยมีความตั้งใจที่จะไม่เน้นที่ผลการเรียนเป็นหลัก และให้ความสำคัญกับเป้าหมายอื่น ๆ เช่น การพัฒนาลักษณะนิสัย การพัฒนาสมรรถนะในศตวรรษที่ 21 เสริมสร้างความสุขในการเรียนรู้และส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต
อ่าน: สิ่งที่เราได้และเสียจากการย้ายออกจากการสตรีม ข้อคิดเห็น
ตัวอย่างเช่น โปรแกรมบูรณาการต่างๆ ถูกนำมาใช้ในปี 2004 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาที่มีผลการเรียนดี เพื่อปลดปล่อยพวกเขาจากความกดดันในการเตรียมตัวสำหรับการสอบ General Certificate of
Education Ordinary-Level ที่มีเดิมพันสูง
โฆษณา
แนวคิดคือนักเรียนเหล่านี้จะสามารถพัฒนาคุณลักษณะอื่นๆ ที่ไม่ใช่ด้านวิชาการได้ดีขึ้น เช่น ความคิดสร้างสรรค์และความเป็นผู้นำ
ในปีเดียวกันนั้นเองแผนการรับตรงของโรงเรียนได้รับการแนะนำโดยให้ความสำคัญกับผู้มีความสามารถพิเศษที่ไม่ใช่ด้านวิชาการในระหว่างแบบฝึกหัดการรับเข้าเรียนสำหรับโรงเรียนมัธยมและวิทยาลัยระดับอนุปริญญา และต่อมารวมถึงโพลีเทคนิคด้วย
นอกจากนี้ ในปี พ.ศ. 2555 กระทรวงศึกษาธิการได้หยุดประกาศรายชื่อผู้ทำคะแนนสูงสุดของ PSLE และรายชื่อโรงเรียนมัธยมตามผลการเรียน
เมื่อเร็ว ๆ นี้ จำนวนการทดสอบและการสอบในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาได้ลดลง
โฆษณา
อ่าน: พ่อแม่ อย่าอายที่จะหลีกหนีจากระบบการศึกษาที่มีการแข่งขันสูง ข้อคิดเห็น
การสะกิดใจให้ถอยห่างจากจิตสำนึกด้านเกรด
จุดมุ่งหมายของรูปแบบการให้คะแนน PSLE ใหม่นี้ดูเหมือนจะสอดคล้องกับความตั้งใจที่กว้างขึ้นของการปฏิรูปอื่นๆ เหล่านี้
ท่ามกลางวัตถุประสงค์อื่น ๆ องค์กรพยายามที่จะจำกัดขอบเขตของคะแนน PSLE และย้ายออกจากระบบอ้างอิงบรรทัดฐานในปัจจุบัน ซึ่งคะแนนของนักเรียนจะถูกคำนวณโดยอ้างอิงว่าเพื่อน ๆ ทำได้ดีเพียงใด
แฟ้มภาพห้องเรียน. (ภาพ: เอเอฟพี/ชาร์ลี ทริบัลโล)
นอกจากนี้ จะมีการกระจายคะแนนการรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาให้แคบลง เพื่อลดความแตกต่างระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาในแง่ของคะแนนเหล่านี้
นอกจากนี้ ผู้ปกครองและนักเรียนควรได้รับการสนับสนุนให้พิจารณาปัจจัยต่างๆ เช่น วัฒนธรรมของโรงเรียน กิจกรรมร่วมหลักสูตร และโครงการเฉพาะ เมื่อเลือกโรงเรียนมัธยมศึกษา แทนที่จะพิจารณาจากคะแนนสอบเข้าของโรงเรียน
credit: coachfactorysoutletstoreonline.net
jerrydj.net
professionalsearch.net
viktorgomez.net
sysdevworld.com
mishkanstore.org
rebooty.net
themooseandpussy.com
rozanostocka.net
pirkkalantaideyhdistys.com
